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  • PRESIDENTE GABRIEL BORIC NOMBRA A JAIME VEAS COMO NUEVO DIRECTOR DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA

    PRESIDENTE GABRIEL BORIC NOMBRA A JAIME VEAS COMO NUEVO DIRECTOR DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA
    • El profesor de Enseñanza Media en Historia y Geografía, con una vasta trayectoria en el ámbito educacional, tendrá a su cargo la instalación del Sistema Nacional de Educación Pública.

    20 de octubre de 2022.- Luego de realizarse el respectivo concurso por Alta Dirección Pública (ADP), el Presidente Gabriel Boric Font ha decidido nombrar al profesor Jaime Veas Sánchez como director de la Dirección de Educación Pública (DEP).

    Veas es Profesor de Enseñanza Media en Historia y Geografía de la Universidad de Chile y magíster en Educación con Mención en Gestión Educacional de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

    Cuenta con una vasta experiencia en el ámbito de la educación. Durante su trayectoria laboral se ha desempeñado como subjefe de la División de Educación General del Ministerio de Educación, director de Educación Continua de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y decano de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Central.

    Entre 2014 y 2016 fue asesor del Ministerio de Educación para la Política Nacional Docente, y entre 2015 y 2018 fue jefe del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Mineduc, institución que implementa el desarrollo profesional de docentes y educadoras.

    El ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, felicitó al nuevo director de la DEP por su nombramiento y le comunicó los desafíos que enfrentará. “Jaime Veas tendrá la tarea de avanzar en la instalación del Sistema Nacional de Educación Pública, para ofrecerle al país una educación articulada desde el Estado, que permita que las y los estudiantes se desarrollen de forma integral, de acuerdo a sus necesidades y características”.

    Proceso de selección

    La Dirección de Educación Pública tiene como misión la construcción e implementación del Sistema Nacional de Educación Pública, generando las acciones necesarias para asegurar el derecho a una educación inclusiva, para todas y todos los estudiantes de nuestro país.

    Actualmente, han sido implementados 11 Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y hay otros 6 que se están preparando para recibir a sus establecimientos educacionales. Por lo tanto, Jaime Veas estará a cargo de continuar con la instalación del sistema.

    El proceso para proveer este cargo se inició en mayo de este año con la publicación del aviso respectivo en medios de circulación nacional y en el sitio web del Servicio Civil, recibiéndose, en total, 314 postulaciones. Tras las evaluaciones de las candidatas y candidatos, el Consejo de Alta Dirección Pública entrevistó a siete postulantes, enviando en agosto pasado la nómina de personas finalistas al primer Mandatario para que efectuara el nombramiento.

    emersonjimeneza

    20 de octubre de 2022
    Sin categoría
    Educación Pública, Nueva Educación Pública
  • DIRECTOR Y EQUIPO DE LA DIVISIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO VISITARON PROGRAMA DE REINSERCIÓN ESCOLAR EN LA COMUNA DE LA PINTANA

    DIRECTOR Y EQUIPO DE LA DIVISIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO VISITARON PROGRAMA DE REINSERCIÓN ESCOLAR EN LA COMUNA DE LA PINTANA

    En el marco de la Política Seamos Comunidad y su eje de Revinculación, el director (s) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, junto a parte del equipo de la División de Desarrollo Educativo, visitó la Escuela Parque Las Américas de la comuna de La Pintana. La visita, tuvo como propósito conocer más acerca del Programa de Reinserción y Aseguramiento de la Trayectoria Educativa «Yo vuelvo a la escuela» ejecutado desde el año 2017 en la comuna.

    La iniciativa realizada por el Departamento de Educación de la Municipalidad, esta orientada a restablecer la trayectoria educativa de los estudiantes que se encuentran con más de dos años de rezago escolar y fuera del sistema escolar, mediante estrategias diversificadas que permitan el desarrollo socioemocional y académico, favoreciendo su permanencia y continuidad en el sistema escolar. El programa cuenta en cada aula con un equipo multidisciplinario que trabaja de forma colaborativa la enseñanza y aprendizaje de las y los estudiantes con foco en el desarrollo de habilidades del ámbito pedagógico y socioemocional.   

    Durante sus 4 años de funcionamiento, el programa “Yo vuelvo a la escuela” ha logrado intervenir 301 estudiantes, restableciendo la trayectoria educativa del 90% de niños, niñas y adolescentes de la comuna.    

    Alexis Moreira Arena, director (s) de Educación Pública, valoró la iniciativa y poder conocer de cerca el trabajo realizado “Vinimos hasta la comuna de La Pintana, en específico a la Escuela Parque Las Américas, para conocer en terreno el Programa de Reinserción y Aseguramiento de la Trayectoria Educativa «Yo vuelvo a la escuela». Como Dirección de Educación Pública y en el marco de la Política Seamos Comunidad y su eje de Revinculación nos interesa conocer de cerca estas iniciativas, las cuales pueden ser replicadas en los Servicios Locales de Educación con el objetivo de asegurar las trayectorias educativas de los estudiantes”.

    emersonjimeneza

    14 de octubre de 2022
    Dirección educación pública, Noticias Educación
    Educación Pública, Nueva Educación Pública
  • FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES UBB LIDERA CONVERSATORIO RESPECTO A LA NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA

    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES UBB LIDERA CONVERSATORIO RESPECTO A LA NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA

    Este martes 27 de septiembre, se llevó a cabo el Conversatorio “La Nueva Educación Pública y los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP)” organizado por la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío y el Magíster en Dirección y Liderazgo Escolar de la Universidad Católica del Maule.

    Esta actividad se desarrolló en el marco de la implementación de la Ley 21.040, que estipula que los establecimientos educacionales que eran administrados por los municipios pasen gradualmente a formar parte de una nueva institucionalidad denominada “Servicios Locales de Educación Pública”, los que funcionarán como sostenedores de la nueva educación pública.

    En la jornada participó el Rector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Benito Umaña Hermosilla, la Decana de la Facultad de Educación y Humanidades, Dra. Fancy Castro Rubilar, el Seremi de Educación, César Riquelme Alarcón y cerca de 100 directores/as y jefes/as Daem de establecimientos públicos de la región de Ñuble y Maule.

    El espacio contó con la exposición del director nacional (S) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, quien entregó detalles respecto al proceso de implementación de esta ley, que particularmente en nuestra región, comienza con el Servicio Local “Punilla Cordillera” que reúne a las comunas de Pinto, Coihueco, San Carlos, Ñiquén y San Fabián.

    Al respecto, la Decana de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bio-Bío, Dra. Fancy Castro Rubilar, explicó que “para la Facultad son fundamentales instancias como estas ya que nosotros estamos formando profesoras y profesores en distintas áreas que sirven al territorio y al país en general y esta nueva institucionalidad de la educación pública va a ser un nuevo escenario para nuestros egresados y egresadas y también porque nosotros como institución tenemos un deber público y social de generar los espacios para la discusión y debate(…) La educación pública es para la historia de este país un gran derrotero que creemos que se tiene que fortalecer y esta es la oportunidad que tenemos para recuperarla, pero para esto debemos tener los espacios de discusión, de análisis y debate”.

    De igual forma, Alexis Moreira Arenas, director nacional (s) de Educación Pública señaló que «la visita a la universidad se da en el marco de una agenda que estamos haciendo a nivel nacional en los territorios donde ya existen Servicios Locales de Educación Pública, en funcionamiento y en régimen. Reunirse con los estudiantes de pedagogía, con académicos, directivos de establecimientos educacionales y sostenedores es muy importante para explicar y posicionar la educación pública, entendiendo además que es un foco clave del actual gobierno. Cabe señalar que yo me formé como profesor en esta Universidad, lo que hace más especial esta visita».

    Por su parte, el Dr. Julio Domínguez, Director del Magíster en Dirección y Liderazgo Escolar de la Universidad Católica del Maule, indicó que “esta fue una iniciativa que nació en el mes de junio, cuando me correspondió traer una delegación de colegas de un municipio de Colombia, donde surgió la necesidad de poder tener un espacio donde los actores relevantes, que son los directores y directoras de nuestras comunas, pudieran tener un espacio para reflexionar respecto a esta nueva institucionalidad de la Educación Pública que son los Servicios Locales. Es por eso que quiero agradecer a la Universidad del Bío-Bío y a la Universidad Católica del Maule por poder tener este espacio tan relevante».

    emersonjimeneza

    28 de septiembre de 2022
    Dirección educación pública
    Educación Pública, Nueva Educación Pública
  • DIRECTOR NACIONAL (S) DE EDUCACIÓN PÚBLICA SONTIENE AGENDA INTENSA DE TRABAJO DURANTE VISITA A ÑUBLE

    DIRECTOR NACIONAL (S) DE EDUCACIÓN PÚBLICA SONTIENE AGENDA INTENSA DE TRABAJO DURANTE VISITA A ÑUBLE

    Incluye reuniones con autoridades y actores locales del territorio que será atentado por el SLEP Punilla Cordillera, además de participar del conversatorio «La nueva Educación Pública y los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP)”

    El director nacional (s) de Educación Pública (DEP), Alexis Moreira Arenas, inicia este lunes una intensa agenda de trabajo en Ñuble que incluirá, entre otras actividades, reuniones con alcaldes del territorio Punilla Cordillera, dirigentes de la FENADEP, Colegio de Profesores y la Asociación de funcionarios DAEM, para trabajar en la instalación del primer Servicio Local de Educación Pública de la región, además de participar del conversatorio «La nueva Educación Pública y los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP)”, organizado por la Universidad del Bío – Bío.

    Alexis Moreira indicó: «estamos haciendo un trabajo en todos los territorios del país para potenciar la educación pública. En el caso de la región de Ñuble, ya tenemos en funcionamiento el Servicio Local Punilla Cordillera, por lo cual en esta visita tenemos proyectado hablar con las personas claves, en función de explicar nuestros lineamientos como Dirección y levantar inquietudes para resolverlas en el corto y mediano plazo. La idea es sumar fuerzas en todos los niveles del sistema educativo regional para potenciar las capacidades y las condiciones de la educación pública».

    Sobre el trabajo desarrollado en la región de Ñuble, el Seremi de Educación, profesor Cesar Riquelme destacó los avances de equipo técnico, “nosotros hemos desarrollado un trabajo importante a los DAEM y los alcaldes, como sostenedores de la educación municipal. Eso ha allanado el camino para que la constitución del SLEP Punilla Cordillera sea mucho más ordenada, razonada y dialogada, tratando de evitar impactos negativos y dando a conocer bien el sistema, para poder partir de esa base e ir creciendo, superando la situación en que se encuentran las escuelas municipales”.

    Karina Sabattini, directora ejecutiva del Servicio Local de Educación Pública Punilla Cordillera, destacó la agenda en la región para el funcionamiento del primer SLEP de Ñuble, “la visita del director (s) de educación pública es muy importante como Servicio Local Punilla Cordillera, el primero en la región, ya que permite reunirnos con los distintos actores clave para tener una mejor implementación, entendiendo que el Servicio Local de Educación Pública vela y resguarda por los aprendizajes de calidad de todos nuestros estudiantes y poder responder a las particularidades proprias del territorio y sus comunidades educativas”.

    emersonjimeneza

    27 de septiembre de 2022
    DEP, Dirección educación pública, Noticias Educación
    Educación Pública, Nueva Educación Pública
  • CON LA PRESENCIA DEL DIRECTOR (S) DE EDUCACIÓN PÚBLICA, EL SERVICIO LOCAL ATACAMA DIO A CONOCER SUS AVANCES Y DESAFÍOS EN EL TERRITORIO 

    CON LA PRESENCIA DEL DIRECTOR (S) DE EDUCACIÓN PÚBLICA, EL SERVICIO LOCAL ATACAMA DIO A CONOCER SUS AVANCES Y DESAFÍOS EN EL TERRITORIO 

    Luego de visitar la Provincia de Huasco, el director (S) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, llegó hasta el territorio que comprende el Servicio Local Atacama, con el propósito de coordinar acciones para fortalecer la Educación Pública en las comunas de Caldera, Chañaral, Copiapó, Diego de Almagro y Tierra Amarilla.   

    Este trabajo en terreno se encuentra enmarcado en la Política de Reactivación Educativa Integral del Ministerio de Educación “Seamos Comunidad”. En esta visita se llevó a cabo una mesa de trabajo intersectorial que se desarrolló en dependencias de la Seremi de Educación, la cual contó con la presencia del Seremi, Gabriel González, el director (s) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, director ejecutivo (s) del Servicio Local Atacama, Pedro Lagos, representantes de la Seremi de Salud, JUNAEB, y los gremios de educación de las comunas que comprenden el SLEP.  

    El foco de la reunión fue presentar los avances y desafíos del territorio en materias de educación, con el fin de continuar el trabajo en red y fortalecimiento de la Educación Pública en la zona. En la instancia, también se presentaron a los nuevos integrantes del Servicio Local Atacama.  

    El director (S) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, destacó el trabajo intersectorial para fortalecer el sistema educativo del territorio “Estos encuentros son relevantes para potenciar el trabajo colaborativo junto a todas y todos los actores de la Educación Pública del SLEP Atacama.  Nos hemos reunido con todos los representantes, principalmente con la Seremis, equipos provinciales y con los distintos gremios de la educación. En el caso del Servicio Local Atacama, se dieron a conocer los avances y desafíos en las distintas materias que lo involucran, además se presentaron a sus nuevos integrantes. La mesa de trabajo, enmarcada en la Política de Reactivación Educativa Integral del Ministerio de Educación “Seamos Comunidad”, nos permitió tener más claridad de qué debemos potenciar para lograr mejores procesos educativos integrales para los estudiantes”.  

    Por su parte, el Seremi de Educación de la Región de Atacama, Gabriel González, indicó que “uno de nuestros principales desafíos mandatado por nuestro Presidente, Gabriel Boric, es que como Ministerio trabajemos en fortalecer la Educación Pública, labor que coordinada a través de la Mesa intersectorial de nuestro territorio, y que en esta oportunidad contó con la presencia del director  (s) de la Dirección de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, nos ha permitido evaluar el funcionamiento de las escuelas públicas y dialogar con las distintas comunidades educativas sobre las necesidades y desafío de los establecimientos educacionales, porque de esta forma conjunta se avanza hacia una educación integral para nuestros estudiantes”.

    emersonjimeneza

    26 de septiembre de 2022
    Dirección educación pública, Territorio Atacama
    Educación Pública, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • DIRECTOR (S) DE EDUCACIÓN PÚBLICA VISITÓ LA  PROVINCIA DEL HUASCO PARA TRABAJAR EN TERRENO POR EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

    DIRECTOR (S) DE EDUCACIÓN PÚBLICA VISITÓ LA  PROVINCIA DEL HUASCO PARA TRABAJAR EN TERRENO POR EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

    Hasta el norte del país llegó el director (S) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, quien sostuvo diversas reuniones con los distintos actores de la educación del territorio que comprende el Servicio Local Huasco, responsable de la educación pública en las comunas de Alto del Carmen, Freirina, Huasco y Vallenar, contando con una matricula de más de 13 mil estudiantes.  

    La visita de la autoridad, que tuvo como foco trabajar en red por el fortalecimiento de la Educación Pública de la zona, se enmarca en el trabajo en terreno que se está llevando a cabo por parte de la Dirección de la Educación Pública con los distintos Servicios Locales, vinculándose además con la Política de Reactivación Educativa Integral del Ministerio de Educación “Seamos Comunidad”.

    El primer encuentro del director se llevó a cabo en dependencias de la Delegación Provincial de Educación, donde se formó una mesa de trabajo intersectorial junto al Seremi de Educación, Gabriel González, el director del Servicio Local Huasco, Javier Obanos, gremios de la educación local, la federación de estudiantes y autoridades locales. La cita abordó distintos temas relacionados con la educación local, futuras líneas de acción y el acuerdo de trabajar juntos en el fortalecimiento de la educación pública del territorio en beneficio de las comunidades educativas.  

    El director (S) de Educación Pública, Alexis Moreira Arenas, destacó la importancia de estos encuentros y de escuchar a los distintos actores involucrados en los procesos educativos:  «participamos, como Dirección de Educación Pública, en la primera sesión de la mesa intersector del territorio Huasco, donde se hicieron presentes el Seremi, el Director Ejecutivo del SLEP, el Jefe Provincial de Educación, el Delegado Presidencial, alcaldes, representantes de gremios, de estudiantes y del Comité Directivo, entre otros, para reflexionar y tomar decisiones que apunten a fortalecer el desarrollo del Servicio Local Huasco. Esta instancia fue relevante también para visibilizar de manera más clara las condiciones y capacidades que se deben potenciar en función de lograr mejores procesos que permitan avanzar en la formación integral de las y los estudiantes y en un cambio de paradigma en el territorio y el sistema educativo en general”.

    Posteriormente, la autoridad se reunió con los subdirectores y director ejecutivo del Servicio Local Huasco, responsable de administrar más de 60 establecimientos educacionales en cuatro comunas de la región, contando con más de 900 docentes y asistentes de la educación

    emersonjimeneza

    22 de septiembre de 2022
    DEP, Dirección educación pública, SLE Huasco
    Educación Pública, Nueva Educación Pública, Servicio Local de Educación Pública Huasco
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