DEP
  • Nosotros
    • Nuestro Director
    • Organigrama
    • Visión, Misión y Propósito
  • La Nueva
    Educación Pública
    • ¿Que es la NEP?
    • Principios
    • Preguntas Frecuentes
  • SLEP
    • ¿Qué es un SLEP?
    • Calendario de traspaso
    • Ver todos los SLEP
  • Noticias
  • Participación ciudadana
    • Comité Directivo
    • Consejo Local
    • COSOC
    • Cuenta Pública
  • Biblioteca
    Digital
  • Escuela Allipén de Freire: El ciclismo movilizó a la comunidad

    Escuela Allipén de Freire: El ciclismo movilizó a la comunidad

    Montar el taller de ciclismo no fue fácil. La entonces estudiantes de primer año de pedagogía en Educación Física, Marta Bobadilla, fue la gestora de la idea el año 2003 y la persona que finalmente le dio forma a este proyecto. Gracias a su perseverancia logró tener dos grupos de estudiantes, a quien enseñaban ciclismo cuatro horas, dos veces por semana.

    “Cuando inicié los vínculos con la escuela, ellos contaban con un profesor titulado, y como yo era estudiante no podía hacer clases, así es que por eso comencé a desarrollar el taller de ciclismo. Era una gran idea, pero no contaba con bicicletas. Solo habían rústicas, viejas y sin frenos. Tampoco poseíamos cascos, pero sí muchas ganas de que el taller funcionara.” cuenta Marta, profesora del establecimiento desde el 2008.

    En los catorce años que lleva el Taller de Ciclismo en la Escuela Allipén de la comuna de Freire, en la región de La Araucanía, han pasado por diversas etapas, sumando más y más adeptos. Fue así como, por los excelentes resultados del taller, en marzo del año pasado, Danitza Catrifol asumió el cargo de directora de la Escuela Allipén y decidió modificar la propuesta curricular.

    Eso implicó un cambio en el horario. Ahora los estudiantes iban a tener dos horas exclusivas de ciclismo, y además dos horas de Educación Física, lo que garantizaba cuatro horas de deporte a la semana desde 1º a 8º básico. Todo esto gracias a que el 2016 cuatro alumnos de la escuela clasificaron para competir en la final del Campeonato Nacional Escolar en Arica. Un logro que entusiasmó al alcalde de Freire, quien decidió apoyarlos y solicitar más fondos para que sigan participando.

    Más información en la revista REVEDUC 308

    admin

    16 de octubre de 2017
    Noticias
    Educación Pública, Más que una sala de clases, Ministerio de Educación
  • Educación Pública: novedoso taller de Ski en escuelas rurales de Los Lagos

    Educación Pública: novedoso taller de Ski en escuelas rurales de Los Lagos

    Club Ski Patagonia nace el año 2000 por iniciativa de socios del Club Andino Osorno y la Municipalidad de Puyehue, en la región de Los Lagos. Es un proyecto social, cultural y deportivo dirigido a colegios y escuelas rurales de Puyehue, Entre Lagos, Nuevo Porvenir y Pilmaiquén, para incentivar que niños y niñas se inicien en el mundo del Ski.

    Walter Bustamente, ex alumno y actual instructor nos comenta que “el objetivo es, a través del deporte, enseñar hábitos saludables, compartir y conocer sus pares, abriéndoles una perspectiva más amplia de futuro social y laboral, haciéndolos mejores personas, darles la oportunidad de viajar y conocer otros lugares para ampliar su experiencia personal y deportiva”.

    En sus 17 años de trayectoria, más de 500 niños y niñas de la zona han vivido la experiencia del taller de Ski, obteniendo, incluso, podio en campeonatos sudamericanos. Además muchos de ellos hoy se desempeñan como profesores y entrenadores de Ski a lo largo de Chile y también en Europa, brindando oportunidades laborales.

    Más que una sala de clases, la educación integral también se vive con actividades extraprogramáticas en las escuelas y liceos públicos a lo largo de todo el país.

    admin

    16 de octubre de 2017
    Noticias
    Educación Pública, Más que una sala de clases, Ministerio de Educación
  • Profesores se perfeccionan en el manejo del idioma inglés

    Profesores se perfeccionan en el manejo del idioma inglés

    21 docentes de diferentes establecimientos educacionales de la región del Maule, participaron en el curso metodológico-lingüístico realizado por la Universidad de Talca (UTAL), a través del Programa “Inglés Abre Puertas” perteneciente al Ministerio de Educación, para mejorar el idioma en los estudiantes.

    La ceremonia de cierre, realizado en el salón Emma Jauch de UTAL, contó con la presencia del Seremi de Educación Rigoberto Espinoza quien explicó que los docentes realizaron 200 horas de perfeccionamiento y que se destacó la participación de profesores suscritos a Fortalecimiento de Educación Pública y de redes de docentes de Inglés.

    “Gracias a Ley de Carrera Docente, estamos efectuando una capacitación continua y acorde a las necesidades que presentan los docentes de la Región, tal como lo establece el proceso de Reforma Educacional que lleva adelante el Gobierno a través del Ministerio de Educación”, afirmó Espinoza.

    Los docentes participantes pertenecen a las comunas de Talca, Linares, Sagrada Familia, Hualañé, Curicó, Curepto, Cauquenes, San Clemente, Río Claro y Pencahue recibieron además certificación del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación.

    admin

    12 de octubre de 2017
    Noticias
    CPEIP, Educación Pública, Inglés Abre Puertas, Ministerio de Educación
  • La desmunicipalización fue aprobada y despachada por el Congreso

    La desmunicipalización fue aprobada y despachada por el Congreso

    El Senado de la República aprobó por unanimidad el proyecto de ley para desmunicipalizar la educación pública, tras la aprobación del informe realizado por la Comisión Mixta en la Cámara de Diputados este martes.

    La ministra de Educación, Adriana Delpiano, destacó que “este país, tras de la aprobación de la ley, es un mejor Chile que el día de ayer. Recuperamos la educación pública como baluarte y motivo de orgullo”. Además, agregó, “aquí lo han dicho muchos senadores, este es un hito histórico, y yo quiero compartir con ustedes que, para el Ministerio de Educación, que hemos sacado adelante cerca de 30 leyes en este periodo, esta es una de esas leyes que movilizan el alma, que le da sentido, a las vidas colectivas y también a las individuales. Que le da sentido al por qué una en la mañana sale a trabajar. Estamos cumpliendo entre todos un sueño: que Chile sea mejor”.

    En relación a la instalación en marzo de los dos primeros Servicios Locales de Educación indicó “va a partir en el territorio de Las Barrancas, compuesto por Lo Prado, Pudahuel y Cerro Navia, otro en la comuna de Coquimbo-Andacollo, esos dos servicios van a estar en marzo, van a quedar instalados, y después en el valle del Huasco”, el Ley también crea al Dirección de Educación Pública como organismo a nivel central de coordinación de los Servicios Locales de Educación.

    Nueva Institucionalidad
    La nueva institucionalidad crea un Sistema de Educación Pública incluye la conformación de 70 servicios locales de educación pública en todo el país, para fortalecer los jardines, escuelas y liceos públicos a través de un trabajo dirigido exclusivamente a mejorar la calidad de los recintos educativos y la formación que recibe cada estudiante.

    «Se ha aprobado el proyecto de Nueva Educación Pública y el nombre no es un capricho, de alguna manera la educación pública que hoy administran los municipios va a pasar a ser administrada paulatinamente, a lo largo de un periodo, por servicios locales de educación, y lo que se busca es dotar a estos servicios locales de los recursos, de las posibilidades y de los equipos humanos para que la educación pública vuelva a tener el sitial que tuvo antaño en este país”, terminó.

    admin

    3 de octubre de 2017
    Noticias
    Desmunicipalización, Educación Pública, Ministerio de Educación
  • Más de 50.000 personas participaron de la Consulta Ciudadana Digital: Construyendo la Educación Pública

    Más de 50.000 personas participaron de la Consulta Ciudadana Digital: Construyendo la Educación Pública

    Este viernes 29 de septiembre finalizó la consulta “Construyendo Educación Pública: bases para la estrategia nacional”, iniciativa desarrollada por el Ministerio de Educación para generar las bases de los principios, ejes y metas del nuevo sistema.

    Este proceso fue voluntario y contempló tres instancias de participación complementarias entre sí: Consulta Digital para toda la ciudadanía, Diálogos Técnicos para expertos en educación y estudiantes de pedagogía y Jornadas de Reflexión para los establecimientos educacionales públicos. En total la participación superó las 50 mil personas y con un registro de 19.066 datos, número que refleja el interés de la ciudadanía en general por ser escuchadas para construir con pertinencia la estrategia nacional.

    Al respecto, Andrés Soffia, Coordinador de la Unidad de Inclusión y Participación Ciudadana, releva la importancia de la construcción de las bases estratégica de la Educación Pública, “Nuestro sistema educacional se construye a través de sus múltiples actores y protagonistas: los docentes, estudiantes, directivos y apoderados son igual de importantes al momentos de generar comunidad escolar por lo que es necesario considerar la diversidad de sus opiniones, que se construyen desde sus propias vivencias y experiencias, ellos son la educación pública y pensar en construir una propuesta sin su participación es poco consecuente no solo con nuestras propuestas ministeriales, sino con el tipo de educación pública que queremos construir”, destaca.

    Desde el año 2014 que el Ministerio de Educación desarrolla instancias de participación ciudadana, lo que ya es un sello característico del trabajo ministerial y de la implementación de la Reforma Educacional. La participación ciudadana permite comprender y relevar la diversidad territorial de manera amplia, por sus condiciones de políticas, sociales, culturales y geográficas, reconociendo las diferencias de todos quienes componen la sociedad y, desde ahí, comenzar diseñando políticas públicas que sean legítimas y pertinentes para todos y todas.

    admin

    3 de octubre de 2017
    Noticias
    consulta ciudadana, Educación Pública, Ministerio de Educación
  • Proyecto de desmunicipalización de la Educación Pública es aprobado por la Comisión Mixta

    Proyecto de desmunicipalización de la Educación Pública es aprobado por la Comisión Mixta

    Los integrantes de la Comisión Mixta del proyecto de ley para desmunicipalizar la educación pública aprobaron este lunes los articulados de la iniciativa legal, informe que ahora será analizado por las salas del Senado y la Cámara.

    “Esta es una de las reformas tal vez más importantes del gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet. Es cómo el país recupera su educación pública, le da un nuevo impulso y realmente sea un nuevo motivo de orgullo como lo fue en el pasado”, señaló la ministra de Educación, Adriana Delpiano Puelma, una vez terminada la jornada.

    “Estamos muy contentos, esperamos que mañana podamos ratificar en la sala de la Cámara y en el Senado, porque tiene leyes de quorum por lo tanto necesitamos todos los votos”, agregó la primera autoridad en Educación.

    De esta manera, para este martes 3 de octubre se espera la votación final de la iniciativa que creará un Sistema de Educación Pública con una nueva institucionalidad que incluye la conformación de 70 servicios locales de educación pública en todo el país, para fortalecer los jardines, escuelas y liceos públicos a través de un trabajo dirigido exclusivamente a mejorar la calidad de los recintos educativos y la formación que recibe cada estudiante.

    admin

    2 de octubre de 2017
    Noticias
    Desmunicipalización, Educación Pública, Ministerio de Educación
Página anterior
1 … 19 20 21 22 23 … 34
Página siguiente
DEP

Estamos ubicados en

Avda. Libertador Bernardo O'Higgins 1449 Torre 4
Piso 16, Santiago, Región Metropolitana.

Hablemos

Email: [email protected]

Teléfono: 233225492 -233225485

Contacto

  • Sugerencias, Consultas y Reclamos (SIAC)

Ingresa

  • Nuestra Intranet

Transparencia

  • Gobierno Transparente
  • Solicitud de Información – Ley de Transparencia
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Facebook
  • X
  • YouTube
  • MINEDUC
  • Subsecretaría de Educación
  • Superintendencia de Educación
  • Agencia de la Calidad de Educación
  • CPEIP
  • Admisión Escolar
  • JUNAEB
  • JUNJI
  • Integra