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  • Escuela de Vallenar inaugura obras de mejoramiento

    Escuela de Vallenar inaugura obras de mejoramiento

    En la jornada de esta tarde, el director de Educación de la Municipalidad de Vallenar, Oscar Tapia Vera, se reunió con estudiantes y profesores de la escuela Ignacio Franco Gallo, de la localidad de Imperial, para dar por inaugurados los trabajos de construcción y reparación de parte de su infraestructura.

    Ahora la comunidad cuenta con nuevos servicios higiénicos para niñas y niños, a lo que se suma la construcción de una zona de seguridad y bodega para el establecimiento.

    Esta escuela se ubica en el sector rural de la localidad de Imperial, a cargo del profesor Nelson Harder quien se mostró feliz con las mejoras. “Estamos súper contentos, agradecer la disposición del Daem, especialmente de don Oscar que ha escuchado todas las sugerencias que le he pedido en beneficio de los alumnos, y ahora con la gran noticia que también nos van a encementar el otro sector que queda de tierra que hay para que los niños puedan desenvolverse mejor. Estoy súper contento, agradecido y con muchas ganas de seguir trabajando y agradecer al alcalde también, yo creo que la comunidad de Imperial tiene que estar muy agradecida de las gestiones realizadas”.

    En su visita, el jefe de Educación de Vallenar, Oscar Tapia, comentó que “estamos orgullosos de los avances que se aprecian en los estudiantes, por eso felices inauguramos estas dependencias porque se lo han merecido, y seguiremos trabajando y gestionando nuevas mejoras para que toda la comunidad escolar tenga una mejor calidad de educación.”

    Las obras serán presentadas a los padres, madres y apoderados en la reunión de apoderados que se realizará este jueves 30 de noviembre.

    Vallenar es parte de la Nueva Educación Pública
    Los jardines, escuelas y liceos de Vallenar serán parte de la Nueva Educación Pública. Así se decretó con la Ley que promulgó el pasado 16 de noviembre la Presidenta de la República Michelle Bachelet junto a la Ministra de Educación, Adriana Delpiano (ver nota adjunta).

    De esta manera, estos recintos educativos serán parte del Servicio Local de Educación Pública Huasco, conformado además por los establecimientos públicos de las comunas de Alto del Carmen, Freirina y Huasco.

    Esta Ley permitirá que una nueva institucionalidad apoye el trabajo administrativo y pedagógico que realizan hoy los establecimientos públicos, lo que permitirá mejorar la calidad de la educación que recibe cada estudiante. Además, promoverá el trabajo en red entre los colegios para que compartan sus experiencias exitosas que les permita desarrollar buenas prácticas dentro y fuera del aula. También favorecerá la participación de cada grupo del colegio: padres, madres y apoderados, profesores, asistentes de la educación junto con reforzar los consejos escolares y consejos de profesores para participar en la conformación de sus proyectos educativos.

    admin

    28 de noviembre de 2017
    Noticias, Territorio – Huasco
    Educación Pública, Ministerio de Educación
  • Taller de astronomía en kínder y prekinder: buscando los científicos del futuro

    Taller de astronomía en kínder y prekinder: buscando los científicos del futuro

    Los niños y niñas -de cuatro y cinco años de edad- se turnan animadamente para observar en los dos galileoscopios (que permite ver los cráteres de la Luna, los anillos de Saturno, las cuatro lunas mayores de Júpiter, cúmulos de estrellas y estrellas dobles), mientras otros recortan figuras humanas -los astronautas-, algunos pegan vasos plásticos para construir las naves espaciales de sus astronautas, y otros persiguen a quien lleva puesto el único casco del astronauta del proyecto. Una vez a la semana, los prekínder A y B, y los kínder A y B del colegio Carlos Condell de la Haza del sector Las Compañías, en La Serena, reciben la visita de la profesora de Tecnología María Rebeca López, quien desarrolla un taller de astronomía ideado especialmente para estos niveles educacionales.

    María Rebeca López es una veterana en la enseñanza de la astronomía a estudiantes. Comenzó en 2003 con alumnos de segundo ciclo básico; años después se especializó en un entrenamiento para profesores de América Latina realizado en California; luego amplió los talleres a niños de primer ciclo, y este año, comenzó con los pequeños de prekínder y kínder. “Es fundamental desarrollar la capacidad de observación de los niños y niñas; es un objetivo que atraviesa toda la malla curricular, y resulta atractivo mostrarlo y desarrollarlo a través de la astronomía, a los niños les encanta, les llama la atención, les produce alegría el conocimiento, euforia a veces”, indica.

    La profesora precisa que cuenta con el apoyo de las educadoras de párvulos de los cuatro cursos, pues a esta edad los menores son muy concretos en su razonamiento y aún no saben leer. “Les enseñamos a observar, a valorar la importancia de cuidar el medio ambiente, de proteger los cielos oscuros -evitando la contaminación lumínica-, les explicamos los conceptos, pero les damos espacio para que ellos exploren; no queremos matar su creatividad”, precisa.

    Así, los pequeños aprenden a mirar el sol con instrumentos, a descubrir las manchas solares y qué significan; a entender que el oxígeno es indispensable para la vida desarrollando juegos simples. “Estamos en el mejor lugar del mundo para la observación astronómica; aunque no todos los niños van a ser astrónomos en el futuro, es importante crear conciencia que pueden desarrollarse en muchas actividades asociadas a la investigación científica”, concluye.

    admin

    21 de noviembre de 2017
    Noticias
    Más que una sala de clases, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • Revive el acto de promulgación de la Ley Nueva Educación Pública

    Revive el acto de promulgación de la Ley Nueva Educación Pública

    admin

    21 de noviembre de 2017
    Noticias
    Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • Academia de patrimonio: jóvenes rescatistas del pasado serenense

    Academia de patrimonio: jóvenes rescatistas del pasado serenense

    El liceo Gregorio Cordovez de La Serena es el segundo más antiguo del país. Por eso su conexión con la historia y con el rescate del patrimonio cultural apareció como una inquietud natural al interior de la comunidad educativa. Fue en el año 2013 cuando se materializó en una acción concreta: profesores y alumnos comenzaron a buscar objetos antiguos que se encontraban en uso en el liceo y que estaban dispersos. De esta búsqueda surgió una primera muestra de objetos museológicos. La buena recepción de la muestra propició que se conformara el Departamento de Patrimonio y Extensión del liceo, explica Alejandra Rojas, profesora de historia y coordinadora del programa.

    El departamento se ha consolidado gracias a los financiamientos obtenidos al ganar proyectos Fondart y FNDR.

    En este contexto, nació la Academia de Patrimonio, que reúne a alumnos y alumnas de diferentes niveles, desde séptimo básico a cuarto medio. Ellos se reúnen una vez a la semana a realizar diversas tareas, como lectura de fuentes antiguas para poder responder sus preguntas de investigación respecto de bibliografía patrimonial, figuras destacadas del liceo, temas de derechos humanos, entre otros.

    La Academia participa también en el Cabildo Patrimonial, que se realiza todos los años y que organiza la Corporación Municipal de Desarrollo Social. Este año se centró en los juegos patrimoniales, además de foros vinculados a patrimonio, como por ejemplo las jornadas de difusión de los boy scouts del establecimiento, que fueron los primeros de la región, en 1910.

    Los alumnos de la Academia también participan de la mantención de una sala museográfica habilitada al interior del colegio, y actúan como guías cuando se abre a público, el Día del Patrimonio y en otras oportunidades en que se solicitan visitas guiadas grupales.

    admin

    20 de noviembre de 2017
    Noticias
    Desmunicipalización, Educación Pública, Más que una sala de clases, Ministerio de Educación
  • Celebremos la Nueva Educación Pública

    Celebremos la Nueva Educación Pública

    El secretario regional ministerial (seremi) del Biobío, Sergio Camus, publicó este lunes en el Diario La Tribuna, una columna de opinión rescatando la promulgación de la Ley de Nueva Educación Pública, acto celebrado el pasado jueves 16 de noviembre que fue encabezado por la Presidente Michelle Bachelet y la Ministra de Educación, Adriana Delpiano.

    La autoridad regional de Educación destaca: “hoy estamos rompiendo con un diseño educativo impuesto, que delegó en los municipios una tarea que siempre debió ser asumida por el conjunto de la sociedad chilena, a través de un sistema de alcance nacional, capaz de asegurar condiciones de equidad para todos los estudiantes y sus familias. Este proceso forzoso provocó el debilitamiento de la educación pública, el deterioro de su infraestructura, la desmotivación de docentes por la falta de apoyo en la gestión escolar, gestión poco eficiente de los recursos y sus impactos en la administración general del sistema, que derivaron en la pérdida de su prestigio social entre la ciudadanía y la consiguiente baja de matrícula, provocando en muchos casos el cierre o fusión de establecimientos escolares”.

    La columna completa la puedes descargar aquí.

    admin

    20 de noviembre de 2017
    Noticias, Territorio – Andalién Sur
    Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • Carahue cuenta con nuevo Complejo Educacional Darío Salas

    Carahue cuenta con nuevo Complejo Educacional Darío Salas

    El mediodía del jueves 16 de noviembre, la Presidenta Michelle Bachelet, junto a la Ministra de Educación, Adriana Delpiano, inauguraron oficialmente la moderna infraestructura del hoy Complejo Educacional Darío Salas de la comuna de Carahue, en la región de La Araucanía.

    Este recinto resultó seriamente dañado tras el terremoto de febrero de 2010, y los estudiantes debieron ser reubicados en la Escuela Kim Ruka para continuar con su formación escolar. Es por eso que hoy miran con entusiasmo la llegada de marzo de 2018, momento en que las puertas de este nuevo recinto abrirán para recibir una matrícula de 1200 estudiantes, quienes podrán disfrutar de una infraestructura compuesta por amplias salas de clase, bibliotecas, multicanchas, laboratorios, gimnasio, entre otros espacios de calidad.

    Nueva Educación Pública

    Carahue forma parte de las cinco comunas de la región de La Araucanía donde se implementará la Nueva Educación Pública el 2018. Junto a Nueva Imperial, Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén conformarán el futuro Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía, servicio que trabajará con foco en la calidad de la educación a partir de la gestión pedagógica y administrativa del territorio. Además fomentará el trabajo en red para compartir buenas experiencias entre los colegios y promoverá una mayor participación de todos los actores de las comunidades educativas.

    La Ley que crea este Sistema de Educación Pública -parte de la Reforma Educacional- fue promulgada por la Presidenta Bachelet en un acto realizado el mismo jueves 16 de noviembre durante la mañana. Conoce más sobre esta ley en esta nota.

    admin

    17 de noviembre de 2017
    Costa Araucanía, Noticias
    Desmunicipalización, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública, Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía
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