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  • Danzas y juegos mapuche fueron protagonistas en la Feria de Estrategias Interculturales

    Danzas y juegos mapuche fueron protagonistas en la Feria de Estrategias Interculturales

    Lo mejor de las prácticas pedagógicas interculturales se congregó en la feria “Pegeluwun, Muestra de Estrategias Interculturales en Educación Parvularia” realizada en la Plaza Recabarren de Temuco. La actividad fue una instancia para compartir experiencias educativas y la enseñanza de la lengua y cultura mapuche, como una forma de complementar la educación inicial con el mapuche kimün.

    Desde la costa, cordillera y el valle, llegaron los jardines infantiles con sello intercultural con sus Educadores de Lengua y Cultura Indígena (ELCI), educadoras, técnicos en atención de párvulos y apoderados, quienes mostraron novedosas didácticas educativas que incorporan aspectos de la cultura, lengua y sabiduría ancestral del pueblo mapuche para la enseñanza de los niños y niñas.

    Al respecto el nuevo director del Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía, Juan Carlos Durán también destacó lo potente que es ver como los niños desde la más temprana edad, con el apoyo de los equipos técnicos de la JUNJI, pueden potenciar el trabajo de la interculturalidad y del rescate de la cultura ancestral.

    “Es un espacio vivo para muchos jardines para compartir experiencias, y que respecto de la nueva educación pública, se seguirá potenciando; estamos muy contentos de los avances que ha tenido la JUNJI puesto que desde ahora trabajaremos en conjunto en el territorio Costa Araucanía.

    Nota preparada por JUNJI, más información aquí

    admin

    7 de diciembre de 2017
    Costa Araucanía, Noticias, Sin categoría
    Educación Pública, Ministerio de Educación, Servicio Local de Educación
  • Exitosa experiencia de taller laboral de envasado de té para estudiantes con necesidades educativas especiales

    Exitosa experiencia de taller laboral de envasado de té para estudiantes con necesidades educativas especiales

    En el valle de Casablanca se encuentra la Escuela Especial Humberto Moath, establecimiento que presta atención especializada a niños, niñas y jóvenes, entre 7 y 26 años,  con discapacidad mental y trastornos de la comunicación.

    En la búsqueda de nuevas experiencias para potenciar habilidades comunicacionales y relacionales para la futura inserción laboral, surgió el taller de envasado de té y frutos secos, instancia en la que participan más de 70 estudiantes en las distintas etapas de la cadena de producción; pesaje, envasado, mezcla de especies, etiquetado y venta.

    La idea fue simplemente exitosa, además de cumplir con el objetivo técnico – pedagógico descubrieron un nicho inexistente en la comuna para los amantes del sabor y aroma del té. Así es como semana a semana, el equipo de ventas se luce en las reparticiones municipales y lugares públicos como plaza de armas y centros comerciales logrando una cartera de consumidores fidelizados que esperan las mezclas de té negro, verde, chai y  tropical.

    Ilonka Baley, terapeuta educacional a cargo del taller, con más de 10 años de experiencia indica que “la comunidad educativa de nuestra escuela asume como tarea fundamental el generar las condiciones adecuadas para que todos nuestros estudiantes, en especial aquellos con necesidades educativas especiales, se apropien de las herramientas necesarias para alcanzar la plena integración educativa, social, cultural y laboral, de forma tal que puedan construir sus propios proyectos de vida”.

    Respecto al futuro del incipiente taller, se espera siga siendo un medio facilitador de oportunidades y habilidades para poder insertarse en un trabajo en la misma comuna de origen de los y las estudiantes.

     

     

     

    admin

    6 de diciembre de 2017
    Noticias
    Educación Pública, Más que una sala de clases, Ministerio de Educación
  • Subsecretaria Quiroga inaugura obras de reposición del Liceo Domingo Latrille de Tocopilla

    Subsecretaria Quiroga inaugura obras de reposición del Liceo Domingo Latrille de Tocopilla

    Hasta la región de Antofagasta llegó la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, junto al intendente de Antofagasta, Arturo Molina, el subsecretario de Obras Públicas, Sergio Galilea, para inaugurar las obras de reposición del Liceo Domingo Latrille de la comuna de Tocopilla, cuya inversión supera los $10.500 millones de pesos y que recibirá a más de 700 alumnos para el próximo año.

    Durante la actividad la subsecretaria Quiroga señaló que ”estamos muy contentos de poder inaugurar estas obras junto al subsecretario Galilea, que fue un compromiso de la Presidenta que lo tomó a partir del terremoto y que lamentablemente se suspendieron durante un tiempo el avance de obras, y hoy día por fin durante este periodo de gobierno hemos podido dar inicio y término, lo cual es muy bueno desde el punto de vista educativo. Estamos inaugurando dos grandes obras”.

    En el proyecto de reposición todas las áreas cuentan con recintos especialmente formulados de acuerdo a su Proyecto Educativo Institucional basado en tres ejes prioritarios: ciencias, cultura y deporte, entre los que destacan: laboratorios de ciencias e idiomas y los talles de arte y tecnología. Además, como una manera de reforzar su vínculo con la comunidad educativa se desarrolló el programa de Auditorio-Gimnasio con el propósito de acoger actividades tanto del establecimiento como el de la comunidad y su entorno.

    ”Está todo avanzando aquí en Antofagasta, en particular en Tocopilla donde estas obras en educación se complementan con otras construcciones. Aquí en la región tenemos comprometidos 1.900 cupos para niveles de salas cuna y jardines infantiles, de los cuales ya hemos entregado más de 1.000. Con estas obras de las que hoy día entregamos nos sentimos tremendamente orgullosos de la gestión que ha hecho aquí la Presidenta”.

    Además, durante la mañana la subsecretaria Quiroga participó de la inspección de las obras de la Escuela Bernardo O’Higgins, que contó con una inversión de $8.661.153 millones de pesos y que proyecta una matrícula de 560 alumnos.

    admin

    5 de diciembre de 2017
    Noticias
    Educación Pública, Ministerio de Educación
  • Estudiantes de liceos TP participan de los English Summer Camps 2017

    Estudiantes de liceos TP participan de los English Summer Camps 2017

    Entre el 4 y 7 de diciembre se llevarán a cabo, por primera vez, los campamentos de inmersión en inglés English Summer Camps 2017, para estudiantes de tercero medio de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP), organizados por el Programa Inglés Abre Puertas y la Secretaría Ejecutiva de Formación Técnico-Profesional del Ministerio de Educación.

    La Reforma Educacional ha puesto especial énfasis en la Educación Técnica y en promover la Educación como un derecho social que entregue acceso y calidad a miles de niños, jóvenes y adultos, que buscan más y mejores oportunidades para desarrollar sus proyectos de vida.

    Los campamentos de inglés son jornadas de inmersión en inglés diseñadas para entregar a los y las estudiantes, la oportunidad de practicar este idioma en contextos reales, con actividades interactivas y dinámicas que incluyen juegos de roles, representaciones, proyectos grupales, competencias, entre otras.

    A través de los English Summer Camps TP, cerca de 360 estudiantes podrán disfrutar de un plan curricular que busca potenciar sus habilidades lingüísticas en el idioma extranjero con temas que sean relevantes y de interés para sus carreras, como derechos y deberes; entrevistas laborales; orientación laboral y vocacional; y trayectorias socioeducativas.

    Los nuevos campamentos de inglés EMTP se llevarán a cabo en las regiones donde partirán los primeros cinco CFT Estatales: Tarapacá, Coquimbo, Maule, La Araucanía y Los Lagos.

    Cada uno de estos innovadores campamentos incluirá actividades colaborativas y lúdicas, que fomentan la participación y el espíritu de equipo. Estas actividades son monitoreadas por un equipo compuesto por facilitadores chilenos (estudiantes de pedagogía en inglés cursando sus últimos dos años de estudio), docentes de inglés titulados, y voluntarios angloparlantes pertenecientes al Centro Nacional de Voluntarios del PIAP y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

    Actualmente, el Programa Inglés Abre Puertas se encuentra realizando cursos de inglés en línea especializados para estudiantes EMTP, que servirán como apoyo a las y los docentes de inglés, enfocados en los sectores económicos de Administración y Comercio, y Hotelería y Turismo, los que estarán disponibles a partir de 2018.

    La convocatoria para esta primera versión de campamentos de inglés EMTP se realizó durante el mes de noviembre, y fue monitoreada por los Encargados Regionales de Inglés y los Coordinadores de Educación Técnico-Profesional de cada una de las regiones convocadas.

    admin

    4 de diciembre de 2017
    Noticias
    Educación Técnico Profesional, English summer camps, Ministerio de Educación, Programa Inglés Abre Puertas
  • Colegios de los primeros Servicios Locales de Educación Pública suman nuevas tecnologías para su fortalecimiento

    Colegios de los primeros Servicios Locales de Educación Pública suman nuevas tecnologías para su fortalecimiento

    Este mediodía, la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, lanzó el proyecto piloto de un kit robótico que recibirán el próximo año 2.800 estudiantes de 7° básico de las escuelas públicas de Cerro Navia, Lo Prado y Pudahuel, en la región Metropolitana; y de Andacollo y Coquimbo, en la región del mismo nombre, y que forma parte de las políticas de fortalecimiento de la educación pública en materia del uso de la tecnología.

    “Estamos lanzando un proyecto piloto para ver cómo funciona en el sistema educativo, es complemento a toda la agenda de desarrollo digital que estamos impulsando como gobierno y en particular como Ministerio de Educación”, señaló la subsecretaria Quiroga de visita en la escuela pública Estrella de Chile, de Pudahuel. Además agregó que “esto nos va a poner en la vanguardia como país a nivel internacional y nos va elevar a otro estatus de país que estamos promoviendo la incorporación nuevas tecnologías para el aprendizaje”.

    El kit de robótica lo conforman varias piezas y programas para que él o la estudiante puedan armar de forma fácil un vehículo autopropulsado y que permita realizar funciones básicas de un robot, tales como seguir líneas, que evite obstáculos en su desplazamiento y que permita ser controlado directamente mediante un computador, Tablet o Smartphone.

    Este producto se suma a las pulseras digitales que el año pasado se entregaron junto a los computadores del programa Me Conecto Para Aprender a los estudiantes de séptimo año básico de todos los colegios públicos del país, iniciativa que ya cumple 5 años.

    Nueva Educación Pública
    La escuela Estrella de Chile de Pudahuel es parte de la Nueva Educación Pública, ley que fue promulgada el pasado 16 de noviembre por la Presidenta de la República Michelle Bachelet junto a la Ministra de Educación, Adriana Delpiano (ver nota adjunta)

    Esta Ley parte con la instalación del Servicio Local de Educación Pública Barrancas conformado por todos los jardines infantiles, escuelas y liceos de las comunas de Cerro Navia, Lo Prado y Pudahuel, sistema que apoyará el trabajo administrativo y pedagógico que realizan hoy los establecimientos públicos para mejorar la calidad de la educación que recibe cada estudiante.

    Además, promoverá el trabajo en red entre los colegios para que compartan sus experiencias exitosas que les permita desarrollar buenas prácticas dentro y fuera del aula. También favorecerá la participación de cada grupo del colegio: padres, madres y apoderados, profesores, asistentes de la educación junto con reforzar los consejos escolares y consejos de profesores para participar en la conformación de sus proyectos educativos.

    admin

    29 de noviembre de 2017
    Noticias, Territorio Las Barrancas
    MCPA, Me Conecto Para Aprender, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • Subsecretaria Quiroga inaugura el Seminario Internacional ‘’Talento y Minería del Futuro: Desafío de Transformación para la Formación Técnica’’

    Subsecretaria Quiroga inaugura el Seminario Internacional ‘’Talento y Minería del Futuro: Desafío de Transformación para la Formación Técnica’’

    Hoy la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, para inaugurar el Seminario Internacional ‘’Talento y Minería del Futuro: Desafío de Transformación para la Formación Técnica’’ en el marco del proyecto Eleva, que busca posicionar al país como líder en la formación técnico profesional en el área de la minería, a través de la vinculación entre el sector gubernamental, la industria y las instituciones de educación.

    Durante la actividad la subsecretaria Quiroga señaló que ‘’el proyecto Eleva es un ejemplo de la alianza virtuosa entre el sector público y privado. Ésta busca que los jóvenes del sector técnico profesional accedan a una formación mucho más pertinente y a mejores oportunidades’’.

    Uno de los pilares fundamentales de la Reforma Educacional impulsada por el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet es el fortalecimiento del sector técnico profesional, para ello, se han impulsado distintas acciones y políticas que buscan responder a los desafíos del país en esta materia.

    En ese sentido, la subsecretaria Quiroga señaló que ‘’hemos impulsado diversas acciones para fortalecer el sector técnico profesional mediante la gratuidad en educación superior, la creación de 15 Centros de Formación Técnica estatales, Consejos asesores a nivel nacional y regional, entre otras medidas. Sin duda, Eleva es una iniciativa que apunta formar a los técnicos que Chile necesita para enfrentar los desafíos de participar en mercados de mayor valor agregado, altamente competitivos y dinámicos’’.

    Eleva cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, Ministerio de Economía, Ministerio del Trabajo y Previsión Social, CORFO, Consejo de Competencias Mineras (CCM) y la coordinación de Fundación Chile.


    Nueva Educación Pública: Puerto Cordillera

    De los nueve establecimientos convocados al Proyecto Eleva, tres son Liceos TP de Andacollo y Coquimbo, territorio que en marzo próximo será un de los dos primeros Servicios Locales de Educación de los 70 que se instalarán en el país.  Los establecimientos participantes son los siguientes;  Liceo Industrial José Tomás de Urmeneta (Coquimbo), Colegio Pablo Neruda (Coquimbo) y Liceo Pedro Regalado (Andacollo).

    admin

    29 de noviembre de 2017
    Coquimbo Andacollo, Noticias
    Educación Pública, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
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