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  • SLEP Punilla Cordillera inició la ejecución de 10 proyectos de contingencia en infraestructura educativa con una inversión de $780 millones

    SLEP Punilla Cordillera inició la ejecución de 10 proyectos de contingencia en infraestructura educativa con una inversión de $780 millones

    El Servicio Local de Educación Pública Punilla Cordillera ha iniciado la ejecución de 10 proyectos de contingencia de infraestructura, destinados a mejorar las condiciones de los establecimientos educativos de las comunas de San Carlos, Ñiquén y Coihueco. Con una inversión de 780.372.000 pesos, estos proyectos buscan dar respuesta a las falencias más críticas que presentan diversas comunidades educativas en el territorio del SLEP.

    Los establecimientos beneficiados con estas intervenciones son: el Liceo Capitán Ignacio Carrera Pinto, el Liceo Bicentenario de Excelencia Diego Portales Palazuelos, el Liceo Técnico Profesional Violeta Parra Sandoval, la Escuela Monte Blanco, la Escuela Domingo Urrutia, la Escuela Cachapoal, la Escuela Enrique Graf, la Escuela Benjamín Vicuña Mackenna, la Escuela Chacay y el Liceo Bicentenario San Gregorio

    Dando respuesta al diagnóstico de infraestructura realizado por el actual sostenedor y luego de las condiciones climáticas que se vivenciaron en Ñuble durante el invierno estos proyectos abarcan diversas mantenciones, entre las que se incluyen: reparaciones de cubiertas, canaletas y bajadas de aguas lluvias, así como la reparación de techumbres, entre otras intervenciones críticas.

    La directora ejecutiva del SLEP Punilla Cordillera,  Karina Sabattini, señaló «este conjunto de proyectos refleja el compromiso del SLEP Punilla Cordillera con la mejora continua de nuestras infraestructuras educativas. Sabemos que un entorno adecuado es esencial para el desarrollo de nuestros estudiantes, y por ello hemos priorizado aquellas reparaciones más urgentes para garantizar la seguridad y bienestar de todos quienes forman parte de nuestras comunidades educativas.»

    A su vez, el subdirector de Infraestructura, Hugo Durán, indicó que «estos proyectos de contingencia permitirán solventar las falencias más críticas que presentan los establecimientos educativos en nuestra región. Con esta inversión, no solo mejoramos las condiciones materiales, sino también contribuimos a crear espacios que fomenten el aprendizaje y la seguridad de los estudiantes, que es nuestra principal prioridad.»

    Para finalizar, Mateo Aguayo, director del Liceo de Excelencia Diego Portales Palazuelos, destacó: «estamos muy contentos por ser parte de los 10 establecimientos que reciben estas considerables mejoras en la infraestructura. Nosotros como Liceo, teníamos una necesidad imperiosa de mejorar nuestro salón, para que vuelva a ser utilizado en el trabajo con los estudiantes, entregando de esta manera condiciones habilitantes para su formación tanto pedagógica como artística”. 

    Los proyectos de infraestructura se ejecutarán de manera progresiva, permitiendo que las clases continúen con normalidad mientras se realizan las reparaciones. Estos esfuerzos son parte del compromiso de la SLEP Punilla Cordillera de asegurar una educación de calidad, proporcionando ambientes adecuados para el desarrollo de todos los estudiantes.

    patriciapineda

    18 de diciembre de 2024
    Construyendo Educación Pública
    DEP, Desmunicipalización, Educación Pública, Infraestructura escolar, Nueva Educación Pública, SLEP Punilla Cordillera
  • La DEP otorgó financiamiento para proyecto de reconstrucción de la Escuela Básica Elena Müller

    La DEP otorgó financiamiento para proyecto de reconstrucción de la Escuela Básica Elena Müller

    Con un monto de inversión de  $381.582.505,  la Escuela Básica Elena Müller, ubicada en Los Sauces, región de La Araucanía, inauguró su nueva infraestructura y equipamiento a fin de brindar espacios seguros y una educación de calidad a todas y todos sus estudiantes.

    El financiamiento fue otorgado por la Dirección de Educación Pública (DEP), luego que el establecimiento educativo resultara completamente consumido por un incendio el pasado 06 de agosto de 2022. 

    El proyecto consistió en la adquisición e instalación de una solución modular de emergencia emplazado en el mismo lugar de la escuela siniestrada, contando con salas de clases, patio cubierto, servicios higiénicos, cocina, sala de profesores, sala de primeros auxilios y servicio higiénico universal. 

    Cabe señalar que, además, de la infraestructura, el municipio presentó una propuesta para la compra de equipos la cual fue aprobada por la DEP y entregados, respectivamente, a la escuela. 

    Este proyecto forma parte de las acciones que lleva a cabo la Dirección de Educación Pública, para avanzar en la construcción de un sistema educativo concebido como un espacio seguro y de bienestar para las y los estudiantes, sus directivos, docentes y asistentes de la educación. Espacios educativos que permitan el desarrollo de los aprendizajes del siglo XXI.

    patriciapineda

    17 de diciembre de 2024
    Construyendo Educación Pública
    Educación Pública, Infraestructura escolar, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • Presidente Gabriel Boric nombra a directora ejecutiva del Servicio Local de Educación Pública de Santiago Centro

    Presidente Gabriel Boric nombra a directora ejecutiva del Servicio Local de Educación Pública de Santiago Centro

    El Presidente de la República, Gabriel Boric Font, nombró a Paulina Retamales Anziani como nueva directora ejecutiva del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Santiago Centro, que estará a cargo de la administración de los jardines infantiles, escuelas y liceos públicos de toda la comuna de Santiago.  

    Paulina Retamales es matrona de la Universidad de Valparaíso, magíster en Gestión Educacional de la Calidad de la Universidad de los Andes y diplomada en Gestión de Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior de DUOC UC. Cuenta con 17 años de experiencia en el ámbito de la gestión de instituciones de educación. Desde el año 2007 al 2021 se desempeñó en el Instituto Profesional DUOC UC, primero como directora de carrera en la Escuela de Salud y, posteriormente, como subdirectora académica en las sedes Maipú, Alameda y Antonio Varas. Desde septiembre de 2021 y hasta la actualidad ejercía como gerenta de la Fundación Coanil. 

    El proceso de selección para proveer este cargo se inició en abril pasado. Se recibieron 318 postulaciones. Tras las evaluaciones correspondientes, el Consejo de Alta Dirección Pública (CADP) entrevistó en agosto a los nueve candidatas y candidatos mejor evaluados, y envió una nómina al Comité Directivo Local respectivo, organismo que propuso los nombres finales al Presidente de la República, quien definió el nombramiento.   

    patriciapineda

    13 de diciembre de 2024
    SLEP Santiago Centro
    Desmunicipalización, Dirección de Educación Pública, Educación Pública, Ministerio de Educación, Nueva Educación Pública
  • Ministro Cataldo: “Tomamos la decisión de traspasar el SLEP Chiloé en conjunto con los parlamentarios, alcaldes y gremios de profesores y asistentes de la educación”

    Ministro Cataldo: “Tomamos la decisión de traspasar el SLEP Chiloé en conjunto con los parlamentarios, alcaldes y gremios de profesores y asistentes de la educación”

    “Estamos muy contentos de volver a la provincia a materializar compromisos que hicimos hace menos de un año con el Presidente Gabriel Boric, en su visita al territorio”, sostuvo el ministro de Educación Nicolás Cataldo, en Chiloé, como parte de una visita a la región de Los Lagos.

    En la ciudad de Castro, el ministro Cataldo destacó el próximo traspaso de establecimientos al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Chiloé, a partir del 1 de enero de 2025. Este servicio administrará los jardines, escuelas y liceos públicos de Castro, Ancud, Chonchi, Curaco de Vélez, Dalcahue, Puqueldón, Queilén, Quellón, Quemchi y Quinchao.

    “Estamos a pocos días del traspaso del servicio local de Chiloé, que es una noticia potente, significativa, importante para el territorio, sobre todo porque tenemos muchas comunas que están en una situación financiera muy complicada, como es el caso, por ejemplo, de Ancud, que ha estado ya casi por dos años con administrador provisional”, aseguró la autoridad del Mineduc.

    El secretario de Estado destacó que “no queremos retroceder en lo que se ha avanzado y es por eso que hemos tomado la decisión de traspasar el SLEP Chiloé en conjunto con los parlamentarios, alcaldes y gremios de profesores y asistentes de la educación”.

    El ministro Cataldo agregó que “esperamos ahora que el traspaso sea ordenado, que sea adecuado, correcto, para eso estamos además corriendo con los últimos detalles previo al traspaso del servicio educativo, que ocurre precisamente en los primeros días del mes de enero, para que en marzo ya estén funcionando las escuelas a cargo del Servicio Local”.

    Becas de Integración Territorial en Chiloé
    En Castro el ministro Cataldo se reunió con estudiantes beneficiarios de la Beca de Integración Territorial (BIT) Chiloé 2024; encuentro en el que participaron también la directora nacional de Junaeb, Camila Rubio; el seremi de Educación, Juan Gómez, el diputado Héctor Ulloa y otras autoridades provinciales y comunales.

    “Esta es una iniciativa que ha impulsado principalmente el diputado Héctor Ulloa, pero que contó con la aprobación transversal de los parlamentarios del territorio”, sostuvo el secretario de Estado.

    La autoridad del Mineduc recordó que “nos comprometimos cuando vino el Presidente Boric en enero, en Quinchao, a impulsar la ley para agregar a Chiloé en la Beca de Integración Territorial, y hoy esa es una realidad que afecta favorablemente a más de mil estudiantes de educación media y de educación superior”.

    Tras la aprobación del Congreso en agosto, desde noviembre esta provincia está incluida en la asignación de esta beca, lo que ha permitido a estudiantes del territorio financiar gastos de traslado y mantención, a fin de garantizar la continuidad de sus estudios.

    El beneficio destina un monto de casi $140 mil a estudiantes en situación de vulnerabilidad de las zonas consideradas extremas, como la comuna de Juan Fernández y las provincias de Coyhaique, Aysén, General Carrera, Capitán Prat, Isla de Pascua, Palena, de Última Esperanza, Magallanes, Tierra del Fuego y Antártica Chilena.

    Obras de conservación en Curaco de Vélez
    En Curaco de Vélez el ministro de Educación encabezó la inauguración de las obras de conservación de la Escuela Huyar Alto. Los trabajos se iniciaron en enero de este año, tras una visita que encabezaron el Presidente Gabriel Boric y el titular del Mineduc.

    “Venir a poner la primera piedra y haber tenido la oportunidad de ver cómo era y hoy día ver cómo está la escuela, es algo que es impagable. Porque muchas veces uno ve números, (…) Pero ver en lo concreto cómo esto cambia, cómo transitamos de esa escuelita que vinimos a ver con el Presidente Boric a principios de este año, y hoy día volver y verla transformada completamente, es muy significativo”, sostuvo el ministro Cataldo.

    La conservación del establecimiento implicó una inversión de más de $420 millones e incluyó la renovación completa del revestimiento de techumbres, con la incorporación de aislación térmica y canalización de aguas lluvias; el reemplazo del revestimiento interior y exterior de fachadas, con instalación de aislación térmica para mejorar la eficiencia energética de las paredes; entre otras mejoras. Asimismo, se renovó el mobiliario, lo que consideró recursos cercanos a los $20 millones.

    Actualmente, la escuela atiende a 46 estudiantes e imparte los niveles de prekínder a octavo básico, que son atendidos por un grupo de 10 docentes. Actualmente, su sostenedor es la Corporación Municipal de Educación de Curaco de Vélez, y desde el 1 de enero de 2025 formará parte del SLEP Chiloé.

    patriciapineda

    6 de diciembre de 2024
    SLEP CHILOÉ
    Educación Pública, Ministerio de Educación, Ministro Nicolás Cataldo, SLEP Chiloé, Traspaso 2025
  • Presidente Boric nombra a directores de los SLEP Petorca, Los Andes y Valle Diguillín

    Presidente Boric nombra a directores de los SLEP Petorca, Los Andes y Valle Diguillín

    El Presidente de la República, Gabriel Boric Font, nombró a través de Alta Dirección Pública a los tres nuevos directores ejecutivos de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) Petorca, Los Andes y Valle Diguillín.

    En el SLEP Petorca la nueva directora ejecutiva será Paulina Sáez Kifafi, psicóloga de la Universidad de Santiago de Chile, master of Education Policy de University of Melbourne, Australia, magíster en Psicología Comunitaria de la Universidad de Chile, y diplomada en Estrategias para la Disciplina y la Convivencia Escolar, de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

    Durante su trayectoria profesional ha ejercido como jefa de la Unidad de Liderazgo Escolar en el Ministerio de Educación, jefa del Departamento de Innovación y Mejora Educativa en la Dirección de Educación Pública, jefa de proyectos en la Universidad Diego Portales, subdirectora de la Dirección de Educación Pública y desde enero de este año se desempeñaba en esta última institución como subdirectora de Gestión interna.

    El SLEP Petorca incluye a las comunas de La Ligua, Cabildo, Papudo, Petorca y Zapallar, de la Región de Valparaíso.

    En el SLEP Los Andes el nuevo director ejecutivo será Leonardo Vera Monrroy, profesor de Filosofía de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, doctor en Política y Gestión Educativa del mismo plantel y magíster en Ciencias de la Educación, de Université René Descartes Paris V, Francia.

    Fue jefe nacional de Supervisión Educativa y coordinador nacional de Gestión Escolar en el Ministerio de Educación. También ejerció como jefe de proyectos de apoyo educativo en Red CHILEDUC y director de Educación Municipal de San Bernardo. Desde 2012 se desempeñaba como representante del Consejo de Alta Dirección Pública en los concursos de jefes DAEM y directores de establecimientos municipales. Además, es docente en diversas universidades públicas y privadas.

    El SLEP Los Andes abarca a las comunas de Los Andes, Calle Larga, Rinconada y San Esteban, de la Región de Valparaíso.

    Finalmente, en el SLEP Valle Diguillín el nuevo director ejecutivo será Claudio Guiñez Pacheco, profesor de Historia y Geografía de la Universidad del Bío-Bío, magíster en Gerencia y Gestión Pública de la Universidad de Talca y en Ciencia Política de la Universidad de Chile, y diplomado en Gestión Pedagógica y Curricular de la Universidad Alberto Hurtado.

    Se ha desempeñado como director de Educación en las municipalidades de Chillán Viejo, Portezuelo, Coelemu y Nacimiento, y como evaluador de la Agencia de Calidad de la Educación. Ejerció como director regional del FOSIS Biobío entre 2016 y 2018 y como director regional del FOSIS Ñuble desde 2022 a la fecha.

    El SLEP Valle Diguillín agrupa a las comunas de Chillán, Bulnes, Chillán Viejo, El Carmen, Pemuco, San Ignacio y Yungay, de la Región de Ñuble.

    Procesos de selección en estos SLEP
    Los procesos de selección para proveer estos cargos se iniciaron entre abril y mayo de este año. Se recibieron 228 postulaciones para el SLEP Los Andes, 172 postulaciones para el SLEP Petorca y 205 postulaciones para el SLEP Valle Diguillín.

    A partir de las propuestas de candidatas y candidatos elaboradas por el Consejo de Alta Dirección Pública, los respectivos Comités Directivos Locales conformaron las nóminas de personas finalistas, las que fueron enviadas al Mandatario para que efectuara los nombramientos.

    patriciapineda

    5 de diciembre de 2024
    Servicios Locales de Educación Pública
    Educación Pública, Ministerio de Educación, Presidente Gabriel Boric, slep, SLEP Los Andes, SLEP Petorca;, SLEP Valle Diguillín
  • Inician trabajos para mejorar la infraestructura de dos escuelas rurales de Coquimbo por $796 millones

    Inician trabajos para mejorar la infraestructura de dos escuelas rurales de Coquimbo por $796 millones

    El Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera invertirá $796.830.699 millones para el mejoramiento de dos establecimientos educacionales ubicados en la parte rural de la comuna de Coquimbo: la  Escuela Tambillos y la Escuela Las Cardas. 

    Los trabajos de conservación de la infraestructura escolar están en marcha y son parte del Plan de Mejoramiento Integral “Mejor Espacio, Mejor Educación”, que ha entregado soluciones a la infraestructura escolar de escuelas, colegios, liceos y jardines públicos de Andacollo y Coquimbo por más de $13.900 millones entre los años 2018 y 2024.

    En la Escuela Tambillos se invertirán $433.994.514 para realizar intervención de aulas, mejoramiento completo a cubiertas, pavimentos, techumbres, ventanas termo panel, luminarias, comedores y servicios higiénicos, obras que tienen muy contenta a la comunidad educativa.

    “Estamos felices por esta inversión a la escuela porque permitirá potenciar el desarrollo educativo de nuestros estudiantes con sentido de pertenencia. Es muy significativo y lo valoramos de sobremanera”, expresó Javier Monardes, docente encargado de la escuela que actualmente mantiene una matrícula de 190 estudiantes y que ha promediado un 92% de asistencia a clases durante el presente año escolar.  

    Por su parte, para los trabajos de la Escuela Las Cardas se han destinado $362.836.185 para realizar todas las mejoras de infraestructura necesaria. La docente encargada, Celedonia Jorquera, señaló que luego de tantos años es un sueño hecho realidad para la comunidad educativa y vecinos del sector. 

    “Es un sueño de muchos años que hoy se vuelve realidad. Estamos felices porque le dará un renovado aspecto que motivará a las y los estudiantes, los apoderado y para la querida localidad rural de Las Cardas”, afirmó Jorquera.

    patriciapineda

    5 de diciembre de 2024
    Construyendo Educación Pública
    DEP, Desmunicipalización, Educación Pública, Infraestructura, Infraestructura escolar, Nueva Educación Pública, slep
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